读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
81期
30
,共1页
巧妙创设%激发兴趣%优化效益
巧妙創設%激髮興趣%優化效益
교묘창설%격발흥취%우화효익
教师巧妙创设适合小学特点的教学情境,诱发学生对语文学习的兴趣,让每个学生都能以他的最佳起点出发,积极主动地学习,是使学生爱学语文、学好语文的关键.
教師巧妙創設適閤小學特點的教學情境,誘髮學生對語文學習的興趣,讓每箇學生都能以他的最佳起點齣髮,積極主動地學習,是使學生愛學語文、學好語文的關鍵.
교사교묘창설괄합소학특점적교학정경,유발학생대어문학습적흥취,양매개학생도능이타적최가기점출발,적겁주동지학습,시사학생애학어문、학호어문적관건.
