读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
1期
30
,共1页
作文%兴趣%评改
作文%興趣%評改
작문%흥취%평개
多年的教学实践使我体会到要想提高学生的写作能力,必须在激发学生的写作兴趣和积累生活素材上下功夫,只要用心做好这两方面工作,教师教作文不再困难,学生写作文也不再痛苦.此外,在学生写作中要进行方法的指导,写作后再采用多种形式评改,让评改的过程成为每篇作文拔高的过程.我相信只要教师教学得法,作文教学一定会焕发生机与活力.
多年的教學實踐使我體會到要想提高學生的寫作能力,必鬚在激髮學生的寫作興趣和積纍生活素材上下功伕,隻要用心做好這兩方麵工作,教師教作文不再睏難,學生寫作文也不再痛苦.此外,在學生寫作中要進行方法的指導,寫作後再採用多種形式評改,讓評改的過程成為每篇作文拔高的過程.我相信隻要教師教學得法,作文教學一定會煥髮生機與活力.
다년적교학실천사아체회도요상제고학생적사작능력,필수재격발학생적사작흥취화적루생활소재상하공부,지요용심주호저량방면공작,교사교작문불재곤난,학생사작문야불재통고.차외,재학생사작중요진행방법적지도,사작후재채용다충형식평개,양평개적과정성위매편작문발고적과정.아상신지요교사교학득법,작문교학일정회환발생궤여활력.
