读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
2期
177
,共1页
课堂气氛%情景教学%课外活动
課堂氣氛%情景教學%課外活動
과당기분%정경교학%과외활동
在新课程标准下的小学英语教学中,活跃的课堂气氛是激发学生学习兴趣,提高学习成绩,培养学生个性和能力的前提和关键.然而在实际的英语教学活动中,课堂气氛的营造并没有收到良好的效果,究其原因,主要在于教师教学观念难以改变,教学手段难以满足学生需要,学生自主合作探究精神没有得到充分发展等.因此,要解决这些问题教师应结合学生的性格特征,营造一个和谐民主的英语课堂气氛.
在新課程標準下的小學英語教學中,活躍的課堂氣氛是激髮學生學習興趣,提高學習成績,培養學生箇性和能力的前提和關鍵.然而在實際的英語教學活動中,課堂氣氛的營造併沒有收到良好的效果,究其原因,主要在于教師教學觀唸難以改變,教學手段難以滿足學生需要,學生自主閤作探究精神沒有得到充分髮展等.因此,要解決這些問題教師應結閤學生的性格特徵,營造一箇和諧民主的英語課堂氣氛.
재신과정표준하적소학영어교학중,활약적과당기분시격발학생학습흥취,제고학습성적,배양학생개성화능력적전제화관건.연이재실제적영어교학활동중,과당기분적영조병몰유수도량호적효과,구기원인,주요재우교사교학관념난이개변,교학수단난이만족학생수요,학생자주합작탐구정신몰유득도충분발전등.인차,요해결저사문제교사응결합학생적성격특정,영조일개화해민주적영어과당기분.
