读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
2期
208
,共1页
初中语文%多媒体%审美教育
初中語文%多媒體%審美教育
초중어문%다매체%심미교육
利用多媒体进行审美教育,其实质就是:在审美情感的参与下,充分挖掘教材的审美因素,把课程的理性内容与感性形式、抽象概念与鲜活形象有机统一起来.把深奥的知识传授与动情的美感体验结合起来,以达到促进学生全面发展的目的.它可以使传统的语文教学由无声到有声,由无形到有形,由平面到立体.它极大地拓展了教学空间,让学生在听觉和视觉上全方位的掌握课文.随着课程改革的实施,属于语文深层的心理、情感教育被逐步重视,而本应培养的审美素质则少有人提及.本文旨在探寻初中语文课堂教学中审美情感培养的必要性与可能性,让多媒体在课堂教学中发挥最大的功效.
利用多媒體進行審美教育,其實質就是:在審美情感的參與下,充分挖掘教材的審美因素,把課程的理性內容與感性形式、抽象概唸與鮮活形象有機統一起來.把深奧的知識傳授與動情的美感體驗結閤起來,以達到促進學生全麵髮展的目的.它可以使傳統的語文教學由無聲到有聲,由無形到有形,由平麵到立體.它極大地拓展瞭教學空間,讓學生在聽覺和視覺上全方位的掌握課文.隨著課程改革的實施,屬于語文深層的心理、情感教育被逐步重視,而本應培養的審美素質則少有人提及.本文旨在探尋初中語文課堂教學中審美情感培養的必要性與可能性,讓多媒體在課堂教學中髮揮最大的功效.
이용다매체진행심미교육,기실질취시:재심미정감적삼여하,충분알굴교재적심미인소,파과정적이성내용여감성형식、추상개념여선활형상유궤통일기래.파심오적지식전수여동정적미감체험결합기래,이체도촉진학생전면발전적목적.타가이사전통적어문교학유무성도유성,유무형도유형,유평면도입체.타겁대지탁전료교학공간,양학생재은각화시각상전방위적장악과문.수착과정개혁적실시,속우어문심층적심리、정감교육피축보중시,이본응배양적심미소질칙소유인제급.본문지재탐심초중어문과당교학중심미정감배양적필요성여가능성,양다매체재과당교학중발휘최대적공효.
