读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
3期
76
,共1页
课堂%教学%高效
課堂%教學%高效
과당%교학%고효
课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地.高效课堂要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成“自主探究”.这里折射出一个令人深思的问题——如何提高物理课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让物理课堂焕发生命的活力.
課堂教學作為教學的一種基本形式,無論是現在,還是將來,都是學校教學的主陣地.高效課堂要求在課堂教學中把以往的“鴉雀無聲”變成“暢所欲言”,“紋絲不動”變成“自由活動”,“註入式教學”變成“自主探究”.這裏摺射齣一箇令人深思的問題——如何提高物理課堂教學的有效性,打造適閤自己的高效課堂,讓物理課堂煥髮生命的活力.
과당교학작위교학적일충기본형식,무론시현재,환시장래,도시학교교학적주진지.고효과당요구재과당교학중파이왕적“아작무성”변성“창소욕언”,“문사불동”변성“자유활동”,“주입식교학”변성“자주탐구”.저리절사출일개령인심사적문제——여하제고물리과당교학적유효성,타조괄합자기적고효과당,양물리과당환발생명적활력.
