读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
11期
164
,共1页
高中数学%教学方法%高效
高中數學%教學方法%高效
고중수학%교학방법%고효
教学中教师要根据学生反馈的信息,反思“出现这样的问题,如何调整教学计划,采取怎样有效的策略与措施,需要在哪方面进行补充”,从而顺着学生的思路组织教学,确保教学过程沿着最佳的轨道运行,这种反思能使教学高质高效地进行.
教學中教師要根據學生反饋的信息,反思“齣現這樣的問題,如何調整教學計劃,採取怎樣有效的策略與措施,需要在哪方麵進行補充”,從而順著學生的思路組織教學,確保教學過程沿著最佳的軌道運行,這種反思能使教學高質高效地進行.
교학중교사요근거학생반궤적신식,반사“출현저양적문제,여하조정교학계화,채취즘양유효적책략여조시,수요재나방면진행보충”,종이순착학생적사로조직교학,학보교학과정연착최가적궤도운행,저충반사능사교학고질고효지진행.
