读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2013年
1期
244
,共1页
美术教育%技能练习%自由创造
美術教育%技能練習%自由創造
미술교육%기능연습%자유창조
幼儿时期是人类大脑成长和智力发展的黄金时期,美术教育是儿童全面发展教育的有机组成部分,是一种有形、有色、有情节的艺术活动.通过画、做等操作实践,培养儿童对艺术美的形态、结构的识别和欣赏的能力,学习对美的对象形态的表现和创造,是理性与情感结合的过程,是眼、脑、手并用的过程,对萌发幼儿美感,陶冶幼儿情感,促进幼儿认知、智力及创造性能力的发展,培养儿童健全的审美心理结构,塑造完美人格起着重要的作用.
幼兒時期是人類大腦成長和智力髮展的黃金時期,美術教育是兒童全麵髮展教育的有機組成部分,是一種有形、有色、有情節的藝術活動.通過畫、做等操作實踐,培養兒童對藝術美的形態、結構的識彆和訢賞的能力,學習對美的對象形態的錶現和創造,是理性與情感結閤的過程,是眼、腦、手併用的過程,對萌髮幼兒美感,陶冶幼兒情感,促進幼兒認知、智力及創造性能力的髮展,培養兒童健全的審美心理結構,塑造完美人格起著重要的作用.
유인시기시인류대뇌성장화지력발전적황금시기,미술교육시인동전면발전교육적유궤조성부분,시일충유형、유색、유정절적예술활동.통과화、주등조작실천,배양인동대예술미적형태、결구적식별화흔상적능력,학습대미적대상형태적표현화창조,시이성여정감결합적과정,시안、뇌、수병용적과정,대맹발유인미감,도야유인정감,촉진유인인지、지력급창조성능력적발전,배양인동건전적심미심리결구,소조완미인격기착중요적작용.
