读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2013年
2期
110
,共1页
教学设计%情感%合作交流%训练反馈
教學設計%情感%閤作交流%訓練反饋
교학설계%정감%합작교류%훈련반궤
一位好的教师实际上是一位课堂教学的优秀设计师,所以,好的课堂教学设计对于教学起着至关重要的作用.教师课堂设计艺术的水平,是区分"教书匠"与"教育家"的分水岭.教师要着重解决好课堂方式的选择、课堂结构的构建、课堂目标的确定以及当堂训练的落实等问题,要真正在课堂上落实好这几个方面,应从情感、合作交流、训练反馈等方面用热心和爱心激起学生的信心和决心,让教学成效更好地体现在教学设计中.
一位好的教師實際上是一位課堂教學的優秀設計師,所以,好的課堂教學設計對于教學起著至關重要的作用.教師課堂設計藝術的水平,是區分"教書匠"與"教育傢"的分水嶺.教師要著重解決好課堂方式的選擇、課堂結構的構建、課堂目標的確定以及噹堂訓練的落實等問題,要真正在課堂上落實好這幾箇方麵,應從情感、閤作交流、訓練反饋等方麵用熱心和愛心激起學生的信心和決心,讓教學成效更好地體現在教學設計中.
일위호적교사실제상시일위과당교학적우수설계사,소이,호적과당교학설계대우교학기착지관중요적작용.교사과당설계예술적수평,시구분"교서장"여"교육가"적분수령.교사요착중해결호과당방식적선택、과당결구적구건、과당목표적학정이급당당훈련적락실등문제,요진정재과당상락실호저궤개방면,응종정감、합작교류、훈련반궤등방면용열심화애심격기학생적신심화결심,양교학성효경호지체현재교학설계중.
