读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2013年
2期
205
,共1页
初中科学%新课程%导入
初中科學%新課程%導入
초중과학%신과정%도입
新课程环境下初中科学课堂教学需要一个引人入胜的导入,一个精彩的导入,犹如乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪,集中注意,渗透主题和带入情景的作用,好的导入可以一下子就紧紧抓住学生的心理,唤起学生浓厚的学习兴趣,使其直接进入课堂的最佳状态,以收到奇特的效果.本文总结了科学课堂导入新课的几种有效方式.
新課程環境下初中科學課堂教學需要一箇引人入勝的導入,一箇精綵的導入,猶如樂麯中的“引子”,戲劇中的“序幕”,起著醞釀情緒,集中註意,滲透主題和帶入情景的作用,好的導入可以一下子就緊緊抓住學生的心理,喚起學生濃厚的學習興趣,使其直接進入課堂的最佳狀態,以收到奇特的效果.本文總結瞭科學課堂導入新課的幾種有效方式.
신과정배경하초중과학과당교학수요일개인인입성적도입,일개정채적도입,유여악곡중적“인자”,희극중적“서막”,기착온양정서,집중주의,삼투주제화대입정경적작용,호적도입가이일하자취긴긴조주학생적심리,환기학생농후적학습흥취,사기직접진입과당적최가상태,이수도기특적효과.본문총결료과학과당도입신과적궤충유효방식.
