电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2013年
4期
142
,共1页
数学教学%教学设计%教学质量
數學教學%教學設計%教學質量
수학교학%교학설계%교학질량
在数学教学中,反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进再认识的途径.可以说,没有反思的经验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识.而反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论.此外还能提高数学意识,优化思维品质.
在數學教學中,反思是髮現問題的源泉,是優化教學設計、提高教學質量的好方法,是促進再認識的途徑.可以說,沒有反思的經驗隻是狹隘的經驗,至多是膚淺的認識.而反思,可以使存在的問題得到整改,髮現的問題及時探究,積纍的經驗升華為理論.此外還能提高數學意識,優化思維品質.
재수학교학중,반사시발현문제적원천,시우화교학설계、제고교학질량적호방법,시촉진재인식적도경.가이설,몰유반사적경험지시협애적경험,지다시부천적인식.이반사,가이사존재적문제득도정개,발현적문제급시탐구,적루적경험승화위이론.차외환능제고수학의식,우화사유품질.
