飞(素质教育版)
飛(素質教育版)
비(소질교육판)
Fei
2013年
1期
56
,共1页
农村中学生%课堂教学%课外阅读
農村中學生%課堂教學%課外閱讀
농촌중학생%과당교학%과외열독
课外阅读是语文教学的有机组成部分,开展课外阅读活动,能使学生受到情感陶冶,享受审美乐趣.《课程标准》要求七至九年级的学生要“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著.作为一所农村学校,如何结合本校的实际开展课外阅读活动,这是我们需要认真思考的问题.如此巨大的数量,对农村中学生来说是很难达到的,如何改变现状、养成阅读习惯是我们在教学过程中应研究实践的.
課外閱讀是語文教學的有機組成部分,開展課外閱讀活動,能使學生受到情感陶冶,享受審美樂趣.《課程標準》要求七至九年級的學生要“學會製訂自己的閱讀計劃,廣汎閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著.作為一所農村學校,如何結閤本校的實際開展課外閱讀活動,這是我們需要認真思攷的問題.如此巨大的數量,對農村中學生來說是很難達到的,如何改變現狀、養成閱讀習慣是我們在教學過程中應研究實踐的.
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