广东青年职业学院学报
廣東青年職業學院學報
엄동청년직업학원학보
Jorunal Of Guangdong Youth Vocational College
2012年
1期
47-50
,共4页
高职英语听力%教学模式%操作措施%策略
高職英語聽力%教學模式%操作措施%策略
고직영어은력%교학모식%조작조시%책략
以认知策略、元认知策略和“语言输入假说”为理论依据,针对高职学生存在的英语听力问题,我们提出高职英语听力的教学模式,探讨该模式行之有效的具体操作措施,并阐述该模式在高职英语听力教学所起的作用.
以認知策略、元認知策略和“語言輸入假說”為理論依據,針對高職學生存在的英語聽力問題,我們提齣高職英語聽力的教學模式,探討該模式行之有效的具體操作措施,併闡述該模式在高職英語聽力教學所起的作用.
이인지책략、원인지책략화“어언수입가설”위이론의거,침대고직학생존재적영어은력문제,아문제출고직영어은력적교학모식,탐토해모식행지유효적구체조작조시,병천술해모식재고직영어은력교학소기적작용.
