管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2012年
19期
575
,共1页
“双师型”教师%循环提升%内涵%培训
“雙師型”教師%循環提升%內涵%培訓
“쌍사형”교사%순배제승%내함%배훈
提高高职院校教学质量,培养高素质的技能应用型人才,加快“双师型”教师队伍建设是关键.本文由“双师型”教师概念和内涵入手,针对高职院校“双师型”教师面临的现实问题,借鉴“德国模式”,从政策和法规、激励机制、培训保障体系、产、学、研结合等方面,阐述了高职院校要实现转变,循环提升,加快“双师型”教师队伍建设.
提高高職院校教學質量,培養高素質的技能應用型人纔,加快“雙師型”教師隊伍建設是關鍵.本文由“雙師型”教師概唸和內涵入手,針對高職院校“雙師型”教師麵臨的現實問題,藉鑒“德國模式”,從政策和法規、激勵機製、培訓保障體繫、產、學、研結閤等方麵,闡述瞭高職院校要實現轉變,循環提升,加快“雙師型”教師隊伍建設.
제고고직원교교학질량,배양고소질적기능응용형인재,가쾌“쌍사형”교사대오건설시관건.본문유“쌍사형”교사개념화내함입수,침대고직원교“쌍사형”교사면림적현실문제,차감“덕국모식”,종정책화법규、격려궤제、배훈보장체계、산、학、연결합등방면,천술료고직원교요실현전변,순배제승,가쾌“쌍사형”교사대오건설.
