管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2012年
20期
203
,共1页
高职教育%教学方法%策略
高職教育%教學方法%策略
고직교육%교학방법%책략
当前,社会对应用型人才的需求始终处于一种“饥渴”状态,这给以培养应用型人才为目标的高职教育带来了机遇也带来了挑战.当前,高职教育还被“捆绑”在理论教学的课堂上,还停留在教师“唱主角”的教学观念上.这种教师方式和教学观念很难培养出自主型、能力型人才,培养出来的人才有可能陷入“纸上谈兵易,实际操作难”的怪圈.为了挣脱这种人才培养的束缚,为了培养适合社会需要的应用型人才,高职教育必须积极寻求改革,必须改变落后的教学观念,解放学生天性,让他们自主学习,同时,必须要构建多元化的教学课堂,必须注重对学生实践和应用能力的培养.本文主要分析了当前高职教育教学方面存在的问题,提出了创新高职教育教学的方法.
噹前,社會對應用型人纔的需求始終處于一種“饑渴”狀態,這給以培養應用型人纔為目標的高職教育帶來瞭機遇也帶來瞭挑戰.噹前,高職教育還被“捆綁”在理論教學的課堂上,還停留在教師“唱主角”的教學觀唸上.這種教師方式和教學觀唸很難培養齣自主型、能力型人纔,培養齣來的人纔有可能陷入“紙上談兵易,實際操作難”的怪圈.為瞭掙脫這種人纔培養的束縳,為瞭培養適閤社會需要的應用型人纔,高職教育必鬚積極尋求改革,必鬚改變落後的教學觀唸,解放學生天性,讓他們自主學習,同時,必鬚要構建多元化的教學課堂,必鬚註重對學生實踐和應用能力的培養.本文主要分析瞭噹前高職教育教學方麵存在的問題,提齣瞭創新高職教育教學的方法.
당전,사회대응용형인재적수구시종처우일충“기갈”상태,저급이배양응용형인재위목표적고직교육대래료궤우야대래료도전.당전,고직교육환피“곤방”재이론교학적과당상,환정류재교사“창주각”적교학관념상.저충교사방식화교학관념흔난배양출자주형、능력형인재,배양출래적인재유가능함입“지상담병역,실제조작난”적괴권.위료쟁탈저충인재배양적속박,위료배양괄합사회수요적응용형인재,고직교육필수적겁심구개혁,필수개변락후적교학관념,해방학생천성,양타문자주학습,동시,필수요구건다원화적교학과당,필수주중대학생실천화응용능력적배양.본문주요분석료당전고직교육교학방면존재적문제,제출료창신고직교육교학적방법.
