高师理科学刊
高師理科學刊
고사이과학간
JOURNAL OF SCIENCE OF TEACHERS＇ COLLEGE AND UNIVERSITY
2012年
5期
83-85
,共3页
数学建模%数学教学%实践能力
數學建模%數學教學%實踐能力
수학건모%수학교학%실천능력
阐述了在教学中渗透数学建模思想,以培养学生的数学建模能力,从而提高学生实践能力的重要意义,研究了在数学教学中渗透数学建模的方法.教学实践表明,在注重数学基础知识的教学同时,切入数学建模,渗透数学建模思想有助于提高学生的学习积极性,培养学生的实践能力.
闡述瞭在教學中滲透數學建模思想,以培養學生的數學建模能力,從而提高學生實踐能力的重要意義,研究瞭在數學教學中滲透數學建模的方法.教學實踐錶明,在註重數學基礎知識的教學同時,切入數學建模,滲透數學建模思想有助于提高學生的學習積極性,培養學生的實踐能力.
천술료재교학중삼투수학건모사상,이배양학생적수학건모능력,종이제고학생실천능력적중요의의,연구료재수학교학중삼투수학건모적방법.교학실천표명,재주중수학기출지식적교학동시,절입수학건모,삼투수학건모사상유조우제고학생적학습적겁성,배양학생적실천능력.
