高校辅导员学刊
高校輔導員學刊
고교보도원학간
JOURNAL OF COLLEGE ADVISOR
2012年
3期
68-71
,共4页
校园心理剧%大学生%人格完善
校園心理劇%大學生%人格完善
교완심리극%대학생%인격완선
校园心理剧作为一种校园文化活动形式和团体心理治疗方法,以其较强的现实性、思想性、艺术性和创造性,为大学生提供了一套完善的个性心理参照体系和行为模式,有利于帮助他们提高认知水平、丰富情感体验、完善意志品质、改进日常行为,是促进大学生人格发展和完善的重要途径
校園心理劇作為一種校園文化活動形式和糰體心理治療方法,以其較彊的現實性、思想性、藝術性和創造性,為大學生提供瞭一套完善的箇性心理參照體繫和行為模式,有利于幫助他們提高認知水平、豐富情感體驗、完善意誌品質、改進日常行為,是促進大學生人格髮展和完善的重要途徑
교완심리극작위일충교완문화활동형식화단체심리치료방법,이기교강적현실성、사상성、예술성화창조성,위대학생제공료일투완선적개성심리삼조체계화행위모식,유리우방조타문제고인지수평、봉부정감체험、완선의지품질、개진일상행위,시촉진대학생인격발전화완선적중요도경
