湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2013年
1期
202-203
,共2页
文化图式%重合%冲突%缺省
文化圖式%重閤%遲突%缺省
문화도식%중합%충돌%결성
图式作为人们从自身的经历中获得的一种背景知识,在交际理解中起着重要的作用.本文旨在通过文化图式理论的指导,以大学英语精读第三版教材为例,分析了大学英语教学过程中教师在学生发生中英文化图式的重合、冲突和缺省时如何帮助他们形成“同化”、“置换”、“建构”的方法完成跨文化交际.
圖式作為人們從自身的經歷中穫得的一種揹景知識,在交際理解中起著重要的作用.本文旨在通過文化圖式理論的指導,以大學英語精讀第三版教材為例,分析瞭大學英語教學過程中教師在學生髮生中英文化圖式的重閤、遲突和缺省時如何幫助他們形成“同化”、“置換”、“建構”的方法完成跨文化交際.
도식작위인문종자신적경력중획득적일충배경지식,재교제리해중기착중요적작용.본문지재통과문화도식이론적지도,이대학영어정독제삼판교재위례,분석료대학영어교학과정중교사재학생발생중영문화도식적중합、충돌화결성시여하방조타문형성“동화”、“치환”、“건구”적방법완성과문화교제.
