工业技术与职业教育
工業技術與職業教育
공업기술여직업교육
INDUSTRIAL TECHNOLOGY AND VOCATIONAL EDUCATION
2012年
2期
3-5
,共3页
做中学%能力评价%高职%数控技术
做中學%能力評價%高職%數控技術
주중학%능력평개%고직%수공기술
结合唐山工业职业技术学院数控技术专业在学生“做中学”能力评价体系构建与实施方面的实践,对学生“做中学”能力评价的目标定位、评价方案的设计、评价方案的实施以及能力评价效果评价进行了初步探析
結閤唐山工業職業技術學院數控技術專業在學生“做中學”能力評價體繫構建與實施方麵的實踐,對學生“做中學”能力評價的目標定位、評價方案的設計、評價方案的實施以及能力評價效果評價進行瞭初步探析
결합당산공업직업기술학원수공기술전업재학생“주중학”능력평개체계구건여실시방면적실천,대학생“주중학”능력평개적목표정위、평개방안적설계、평개방안적실시이급능력평개효과평개진행료초보탐석
