河北大学学报（哲学社会科学版）
河北大學學報（哲學社會科學版）
하북대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2013年
1期
85-88
,共4页
艺术院系%师生关系%多元参与
藝術院繫%師生關繫%多元參與
예술원계%사생관계%다원삼여
艺术类院校师生关系的和谐构建,则因学生教师的艺术追求千差万别,行为方式的纷繁冗杂和社会环境的交叉影响等因素而显得更加复杂,也更具挑战性.基于此,要构建高校艺术院系和谐的师生关系,也应综合考虑多种因素的交叉影响,充分调动学生、教师、院系及学校层面多种有利因素,不仅从观念引领、行为引导上做工作,而且要深入考察学校教学、招生和管理等各个层面的多元因素,才能实现高校艺术院系师生关系和谐构建.
藝術類院校師生關繫的和諧構建,則因學生教師的藝術追求韆差萬彆,行為方式的紛繁冗雜和社會環境的交扠影響等因素而顯得更加複雜,也更具挑戰性.基于此,要構建高校藝術院繫和諧的師生關繫,也應綜閤攷慮多種因素的交扠影響,充分調動學生、教師、院繫及學校層麵多種有利因素,不僅從觀唸引領、行為引導上做工作,而且要深入攷察學校教學、招生和管理等各箇層麵的多元因素,纔能實現高校藝術院繫師生關繫和諧構建.
예술류원교사생관계적화해구건,칙인학생교사적예술추구천차만별,행위방식적분번용잡화사회배경적교차영향등인소이현득경가복잡,야경구도전성.기우차,요구건고교예술원계화해적사생관계,야응종합고필다충인소적교차영향,충분조동학생、교사、원계급학교층면다충유리인소,불부종관념인령、행위인도상주공작,이차요심입고찰학교교학、초생화관리등각개층면적다원인소,재능실현고교예술원계사생관계화해구건.
