河北大学成人教育学院学报
河北大學成人教育學院學報
하북대학성인교육학원학보
JOURNAL OF ADULT EDUCATION OF HEBEI UNIVERSITY
2012年
4期
24-27
,共4页
SME模型%成人教育教师%职业倦怠%形成原因%应对
SME模型%成人教育教師%職業倦怠%形成原因%應對
SME모형%성인교육교사%직업권태%형성원인%응대
SME model%adulteducationteacher%burnout%causes%coping
作为一种社会心理现象的成人教育教师职业倦怠,其产生是成人教育教师所处的客观环境和主体因素相互作用的结果,它制约着成人教育事业的健康发展.本文从教师职业倦怠产生的动态过程模型(SME模型)出发,探讨了成人教育教师职业倦怠的主要表现、危害以及产生的原因,并提出了解决成人教育教师职业倦怠的对策,希望能够引起社会各界对成人教育教师的广泛关注.
作為一種社會心理現象的成人教育教師職業倦怠,其產生是成人教育教師所處的客觀環境和主體因素相互作用的結果,它製約著成人教育事業的健康髮展.本文從教師職業倦怠產生的動態過程模型(SME模型)齣髮,探討瞭成人教育教師職業倦怠的主要錶現、危害以及產生的原因,併提齣瞭解決成人教育教師職業倦怠的對策,希望能夠引起社會各界對成人教育教師的廣汎關註.
작위일충사회심리현상적성인교육교사직업권태,기산생시성인교육교사소처적객관배경화주체인소상호작용적결과,타제약착성인교육사업적건강발전.본문종교사직업권태산생적동태과정모형(SME모형)출발,탐토료성인교육교사직업권태적주요표현、위해이급산생적원인,병제출료해결성인교육교사직업권태적대책,희망능구인기사회각계대성인교육교사적엄범관주.
@@@@Asasocialpsychologicalphenomenon,adulteducationteachers’occupationburnoutisthe resultoftheinteractionoftheobjectiveenvironmentandsubjectivefactors,whichrestrictthehealthy developmentofadulteducation.Thisarticleanalyzesits mainperformances,mischiefs,causesand countermeasuresbasedontheSMEmodel,hopingtocausethewidelyattentionontheadultteachersof thecommunity.
