读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
3期
45
,共1页
活动%辩论%积极性
活動%辯論%積極性
활동%변론%적겁성
新课程改革开展以来,课堂教学的效益得到了明显提高.新课程改革下课堂教学的效果有没有提高,关键在于教师与学生是否建立了和谐互动的课堂氛围,是否发挥了教师的引导作用以及学生的主体能动性.
新課程改革開展以來,課堂教學的效益得到瞭明顯提高.新課程改革下課堂教學的效果有沒有提高,關鍵在于教師與學生是否建立瞭和諧互動的課堂氛圍,是否髮揮瞭教師的引導作用以及學生的主體能動性.
신과정개혁개전이래,과당교학적효익득도료명현제고.신과정개혁하과당교학적효과유몰유제고,관건재우교사여학생시부건립료화해호동적과당분위,시부발휘료교사적인도작용이급학생적주체능동성.
