黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2012年
9期
32-34
,共3页
土力学%教学改革%课堂教学
土力學%教學改革%課堂教學
토역학%교학개혁%과당교학
本文在分析影响土力学课堂教学四类问题的基础上,对水利水电工程专业256位学生进行问卷调查.结果表明:家庭贫困、学习目标不明确、缺乏学习兴趣等因素会直接影响教学效果.为了提高教学质量,建议教师从四个方面进行教学改革:树立以人为本的情怀,激发学生学习兴趣;增强情感交流,重点要关注单亲家庭、贫困家庭、父母感情有问题的学生;增强教学互动,调动学生的积极性;注重理论与实践结合,培养学生独立思考与解决实际问题的能力.
本文在分析影響土力學課堂教學四類問題的基礎上,對水利水電工程專業256位學生進行問捲調查.結果錶明:傢庭貧睏、學習目標不明確、缺乏學習興趣等因素會直接影響教學效果.為瞭提高教學質量,建議教師從四箇方麵進行教學改革:樹立以人為本的情懷,激髮學生學習興趣;增彊情感交流,重點要關註單親傢庭、貧睏傢庭、父母感情有問題的學生;增彊教學互動,調動學生的積極性;註重理論與實踐結閤,培養學生獨立思攷與解決實際問題的能力.
본문재분석영향토역학과당교학사류문제적기출상,대수이수전공정전업256위학생진행문권조사.결과표명:가정빈곤、학습목표불명학、결핍학습흥취등인소회직접영향교학효과.위료제고교학질량,건의교사종사개방면진행교학개혁:수립이인위본적정부,격발학생학습흥취;증강정감교류,중점요관주단친가정、빈곤가정、부모감정유문제적학생;증강교학호동,조동학생적적겁성;주중이론여실천결합,배양학생독립사고여해결실제문제적능력.
