护理与康复
護理與康複
호리여강복
NURSING AND REHABILITATION MAGAZINE
2012年
9期
885-886
,共2页
护生%教学查房%科室联合
護生%教學查房%科室聯閤
호생%교학사방%과실연합
总结以护生为主体的科室联合查房在妇产科教学查房中的实践体会.科室联合查房时,每一科室护生为1小组,在带教老师指导下对同例患者进行不同科室整体护理并进行科室联合教学查房演示.90%以上护生、80%以上带教老师对科室联合查房持肯定态度,以护生为主体的科室联合教学查房能有效提高护生的综合能力,促进教学相长.
總結以護生為主體的科室聯閤查房在婦產科教學查房中的實踐體會.科室聯閤查房時,每一科室護生為1小組,在帶教老師指導下對同例患者進行不同科室整體護理併進行科室聯閤教學查房縯示.90%以上護生、80%以上帶教老師對科室聯閤查房持肯定態度,以護生為主體的科室聯閤教學查房能有效提高護生的綜閤能力,促進教學相長.
총결이호생위주체적과실연합사방재부산과교학사방중적실천체회.과실연합사방시,매일과실호생위1소조,재대교로사지도하대동례환자진행불동과실정체호리병진행과실연합교학사방연시.90%이상호생、80%이상대교로사대과실연합사방지긍정태도,이호생위주체적과실연합교학사방능유효제고호생적종합능력,촉진교학상장.
