湖南第一师范学院学报
湖南第一師範學院學報
호남제일사범학원학보
JOURNAL OF HUNAN FIRST NORMAL UNIVERSITY
2012年
2期
35-39
,共5页
古德莱德%学校教育%生态模式%教师教育%更新
古德萊德%學校教育%生態模式%教師教育%更新
고덕래덕%학교교육%생태모식%교사교육%경신
美国教育家古德莱德的教师教育更新的理论基础是学校教育的生态模式,更新的核心理念是大学学和中小学同时更新,更新的主要路径主要有大学和中小学的伙伴关系、全国教育更新教网和设立教学中心.挖掘和梳理古德莱德的教师教育更新思想对我国教师教育教育和中小学教育更新具有一定的参考价值
美國教育傢古德萊德的教師教育更新的理論基礎是學校教育的生態模式,更新的覈心理唸是大學學和中小學同時更新,更新的主要路徑主要有大學和中小學的夥伴關繫、全國教育更新教網和設立教學中心.挖掘和梳理古德萊德的教師教育更新思想對我國教師教育教育和中小學教育更新具有一定的參攷價值
미국교육가고덕래덕적교사교육경신적이론기출시학교교육적생태모식,경신적핵심이념시대학학화중소학동시경신,경신적주요로경주요유대학화중소학적화반관계、전국교육경신교망화설립교학중심.알굴화소리고덕래덕적교사교육경신사상대아국교사교육교육화중소학교육경신구유일정적삼고개치
