湖南第一师范学院学报
湖南第一師範學院學報
호남제일사범학원학보
JOURNAL OF HUNAN FIRST NORMAL UNIVERSITY
2012年
3期
21-24
,共4页
小学教师教育%舞蹈教学%四阶段教学模式
小學教師教育%舞蹈教學%四階段教學模式
소학교사교육%무도교학%사계단교학모식
目前高师小学教师教育人才培养目标和现有教学模式都存在弊端,运用“四阶段教学模式”,将高师小学教师教育舞蹈课堂教学分为舞蹈作品欣赏与舞蹈基础知识传授、舞蹈技能教学和模仿、舞蹈作品表现与阐释、舞蹈作品创编四个阶段,转变传统的舞蹈教学理念,加强相应的教材和基础设施建设,可以提高小学教师的培养质量
目前高師小學教師教育人纔培養目標和現有教學模式都存在弊耑,運用“四階段教學模式”,將高師小學教師教育舞蹈課堂教學分為舞蹈作品訢賞與舞蹈基礎知識傳授、舞蹈技能教學和模倣、舞蹈作品錶現與闡釋、舞蹈作品創編四箇階段,轉變傳統的舞蹈教學理唸,加彊相應的教材和基礎設施建設,可以提高小學教師的培養質量
목전고사소학교사교육인재배양목표화현유교학모식도존재폐단,운용“사계단교학모식”,장고사소학교사교육무도과당교학분위무도작품흔상여무도기출지식전수、무도기능교학화모방、무도작품표현여천석、무도작품창편사개계단,전변전통적무도교학이념,가강상응적교재화기출설시건설,가이제고소학교사적배양질량
