管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2013年
2期
190
,共1页
拓展训练%学生品德%精神生活
拓展訓練%學生品德%精神生活
탁전훈련%학생품덕%정신생활
活动是提升学生品德的的有效手段,青少年对道德的认知和理解以及培养道德观念和规范行为都可以直接从活动中受益.学生提升自身品德的主要渠道就是接受学校教育,但除此之外课外的拓展训练形式多样、内容鲜活、富有挑战,能使学生在活动中思想情感得到熏陶,精神世界得以充实,思想品质得以升华.
活動是提升學生品德的的有效手段,青少年對道德的認知和理解以及培養道德觀唸和規範行為都可以直接從活動中受益.學生提升自身品德的主要渠道就是接受學校教育,但除此之外課外的拓展訓練形式多樣、內容鮮活、富有挑戰,能使學生在活動中思想情感得到熏陶,精神世界得以充實,思想品質得以升華.
활동시제승학생품덕적적유효수단,청소년대도덕적인지화리해이급배양도덕관념화규범행위도가이직접종활동중수익.학생제승자신품덕적주요거도취시접수학교교육,단제차지외과외적탁전훈련형식다양、내용선활、부유도전,능사학생재활동중사상정감득도훈도,정신세계득이충실,사상품질득이승화.
