课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
20期
214
,共1页
化学%课堂%心理%环境%优化%探讨
化學%課堂%心理%環境%優化%探討
화학%과당%심리%배경%우화%탐토
课堂心理环境是指在以教学班为单位的教学活动中,为班级成员所感知和体验的人际环境,如班风学风、师生关系、同学关系、教师期望课堂气氛等.这种气氛是教学活动能够顺利进行的心理背景,适度的心理投入是课堂心理沟通的关键,它的存在直接影响着教学的实效.
課堂心理環境是指在以教學班為單位的教學活動中,為班級成員所感知和體驗的人際環境,如班風學風、師生關繫、同學關繫、教師期望課堂氣氛等.這種氣氛是教學活動能夠順利進行的心理揹景,適度的心理投入是課堂心理溝通的關鍵,它的存在直接影響著教學的實效.
과당심리배경시지재이교학반위단위적교학활동중,위반급성원소감지화체험적인제배경,여반풍학풍、사생관계、동학관계、교사기망과당기분등.저충기분시교학활동능구순리진행적심리배경,괄도적심리투입시과당심리구통적관건,타적존재직접영향착교학적실효.
