科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2012年
9期
116
,共1页
问题情境%自主探究%三维教学目标%氯气与水及碱的反应%科学素养
問題情境%自主探究%三維教學目標%氯氣與水及堿的反應%科學素養
문제정경%자주탐구%삼유교학목표%록기여수급감적반응%과학소양
本文在阐述了课堂教学上,运用自己精心设计的4个富有层次性且彼此关联的问题情境,启迪学生自主钻研讨论氯气和水的反应,氯水的漂白性;氯水与碱的反应,漂白液(漂白粉)的漂白原理.全面整合三维教学目的,不但可以培育学生的自主学习以及解决问题的能力,还可以有力提高学生的科学素养
本文在闡述瞭課堂教學上,運用自己精心設計的4箇富有層次性且彼此關聯的問題情境,啟迪學生自主鑽研討論氯氣和水的反應,氯水的漂白性;氯水與堿的反應,漂白液(漂白粉)的漂白原理.全麵整閤三維教學目的,不但可以培育學生的自主學習以及解決問題的能力,還可以有力提高學生的科學素養
본문재천술료과당교학상,운용자기정심설계적4개부유층차성차피차관련적문제정경,계적학생자주찬연토론록기화수적반응,록수적표백성;록수여감적반응,표백액(표백분)적표백원리.전면정합삼유교학목적,불단가이배육학생적자주학습이급해결문제적능력,환가이유력제고학생적과학소양
