科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2012年
21期
155-156
,共2页
小组合作学习%反思教学%有效性
小組閤作學習%反思教學%有效性
소조합작학습%반사교학%유효성
小组合作学习旨在提高学生在学习过程中合作、交流、探究和创新精神的培养.这一方法和策略契合高职思想政治理论课教学特点,小组合作学习从形式和内容上都是高职思想政治理论课的有益尝试.本文通过小组合作学习积极意义的分析,说明有效的小组合作学习不仅可以提高高职大学生自主学习能力,与他人合作的能力,还能提高思想政治理论课的教学实效性.本文从小组合作学习和高职思想政治理论课关系、实施方法、问题与反思三个方面思考高职思想政治理论课课堂上的小组合作学习的优势及出现的问题,提出更为可行的小组合作方案.
小組閤作學習旨在提高學生在學習過程中閤作、交流、探究和創新精神的培養.這一方法和策略契閤高職思想政治理論課教學特點,小組閤作學習從形式和內容上都是高職思想政治理論課的有益嘗試.本文通過小組閤作學習積極意義的分析,說明有效的小組閤作學習不僅可以提高高職大學生自主學習能力,與他人閤作的能力,還能提高思想政治理論課的教學實效性.本文從小組閤作學習和高職思想政治理論課關繫、實施方法、問題與反思三箇方麵思攷高職思想政治理論課課堂上的小組閤作學習的優勢及齣現的問題,提齣更為可行的小組閤作方案.
소조합작학습지재제고학생재학습과정중합작、교류、탐구화창신정신적배양.저일방법화책략계합고직사상정치이론과교학특점,소조합작학습종형식화내용상도시고직사상정치이론과적유익상시.본문통과소조합작학습적겁의의적분석,설명유효적소조합작학습불부가이제고고직대학생자주학습능력,여타인합작적능력,환능제고사상정치이론과적교학실효성.본문종소조합작학습화고직사상정치이론과관계、실시방법、문제여반사삼개방면사고고직사상정치이론과과당상적소조합작학습적우세급출현적문제,제출경위가행적소조합작방안.
