科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
32期
34
,共1页
高职商务英语%弹性订单%评价体系%实践
高職商務英語%彈性訂單%評價體繫%實踐
고직상무영어%탄성정단%평개체계%실천
本文针对商务英语专业的学生,在实施校企合作的“订单式培养”过程中,采用过程考核和任务综合考核,形成性考核与终结性考核相结合的方式,对教师、企业、学生三方共同参与评估的多样化考核体系进行实践与研究.并通过与传统的考核方式相比较,分析其优势以及构建这一体系有待解决的问题.
本文針對商務英語專業的學生,在實施校企閤作的“訂單式培養”過程中,採用過程攷覈和任務綜閤攷覈,形成性攷覈與終結性攷覈相結閤的方式,對教師、企業、學生三方共同參與評估的多樣化攷覈體繫進行實踐與研究.併通過與傳統的攷覈方式相比較,分析其優勢以及構建這一體繫有待解決的問題.
본문침대상무영어전업적학생,재실시교기합작적“정단식배양”과정중,채용과정고핵화임무종합고핵,형성성고핵여종결성고핵상결합적방식,대교사、기업、학생삼방공동삼여평고적다양화고핵체계진행실천여연구.병통과여전통적고핵방식상비교,분석기우세이급구건저일체계유대해결적문제.
