科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
34期
156
,共1页
学习态度%数学成绩%单因素方差分析%t检验%Scheffe检验
學習態度%數學成績%單因素方差分析%t檢驗%Scheffe檢驗
학습태도%수학성적%단인소방차분석%t검험%Scheffe검험
本文将学习态度分为学习目的、学习兴趣和学习信心三个维度,以问卷调查的方式收集数据,并分别从性别、年级和专业三个方面运用统计方法对数据进行了分析,得出了学生在数学上学习态度的差异性.
本文將學習態度分為學習目的、學習興趣和學習信心三箇維度,以問捲調查的方式收集數據,併分彆從性彆、年級和專業三箇方麵運用統計方法對數據進行瞭分析,得齣瞭學生在數學上學習態度的差異性.
본문장학습태도분위학습목적、학습흥취화학습신심삼개유도,이문권조사적방식수집수거,병분별종성별、년급화전업삼개방면운용통계방법대수거진행료분석,득출료학생재수학상학습태도적차이성.
