科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
4期
95
,共1页
申正义%王晴晴%毕增军%姚海荣
申正義%王晴晴%畢增軍%姚海榮
신정의%왕청청%필증군%요해영
情感教学%军事院校%任职教育%实施策略
情感教學%軍事院校%任職教育%實施策略
정감교학%군사원교%임직교육%실시책략
笔者从多年教学中体会到,情感是任职教育期班学员学好知识的催化剂,应从把握任职教育期班学员的心理状态出发,实施情感教学,积极开展和谐的课堂教学,为学员创造良好的学习、讨论氛围,激发学员学习的兴趣,提升课堂教学效果,增强军校任职教育的教学质量.本文从把握学员的心理状态和开展和谐的课堂教学两方面探索了军校任职教育中情感教学的实施策略.
筆者從多年教學中體會到,情感是任職教育期班學員學好知識的催化劑,應從把握任職教育期班學員的心理狀態齣髮,實施情感教學,積極開展和諧的課堂教學,為學員創造良好的學習、討論氛圍,激髮學員學習的興趣,提升課堂教學效果,增彊軍校任職教育的教學質量.本文從把握學員的心理狀態和開展和諧的課堂教學兩方麵探索瞭軍校任職教育中情感教學的實施策略.
필자종다년교학중체회도,정감시임직교육기반학원학호지식적최화제,응종파악임직교육기반학원적심리상태출발,실시정감교학,적겁개전화해적과당교학,위학원창조량호적학습、토론분위,격발학원학습적흥취,제승과당교학효과,증강군교임직교육적교학질량.본문종파악학원적심리상태화개전화해적과당교학량방면탐색료군교임직교육중정감교학적실시책략.
