科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
4期
287
,共1页
班级管理%思想政治工作%心理疏导
班級管理%思想政治工作%心理疏導
반급관리%사상정치공작%심리소도
班主任是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师与学生的纽带,本文分析了当前大学班主任管理工作的几个重点,帮助班主任引导认识自我,自主学习,为学生树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才.
班主任是一箇班級的組織者、教育者和管理者,是學生健康成長的引路人,是聯繫班級任課教師與學生的紐帶,本文分析瞭噹前大學班主任管理工作的幾箇重點,幫助班主任引導認識自我,自主學習,為學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,成為全麵髮展的實用型人纔.
반주임시일개반급적조직자、교육자화관리자,시학생건강성장적인로인,시련계반급임과교사여학생적뉴대,본문분석료당전대학반주임관리공작적궤개중점,방조반주임인도인식자아,자주학습,위학생수립정학적인생관、세계관、개치관,성위전면발전적실용형인재.
