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2012年
10期
3
,共1页
高中体育%课堂教学%提问艺术
高中體育%課堂教學%提問藝術
고중체육%과당교학%제문예술
新的课程标准告诉我们:要以学生的发展为本,必须体现身体练习与思维活动紧密结合的特征,才能构建具有时代特征的学习平台,才能激发学生内在的学习动力.课堂提问是体育教学中经常采用的一种教学形式,是师生互动交流,活跃课堂气氛,增进师生感情,启发学生思维,促进课堂教学和谐发展的重要手段.在高中体育课堂中采用有趣高效的提问才会像磁石一样吸引着学生,拨逗着他们浓烈的学习欲望.为此,我对高中体育课堂教学中的提问进行了尝试与探讨
新的課程標準告訴我們:要以學生的髮展為本,必鬚體現身體練習與思維活動緊密結閤的特徵,纔能構建具有時代特徵的學習平檯,纔能激髮學生內在的學習動力.課堂提問是體育教學中經常採用的一種教學形式,是師生互動交流,活躍課堂氣氛,增進師生感情,啟髮學生思維,促進課堂教學和諧髮展的重要手段.在高中體育課堂中採用有趣高效的提問纔會像磁石一樣吸引著學生,撥逗著他們濃烈的學習欲望.為此,我對高中體育課堂教學中的提問進行瞭嘗試與探討
신적과정표준고소아문:요이학생적발전위본,필수체현신체연습여사유활동긴밀결합적특정,재능구건구유시대특정적학습평태,재능격발학생내재적학습동력.과당제문시체육교학중경상채용적일충교학형식,시사생호동교류,활약과당기분,증진사생감정,계발학생사유,촉진과당교학화해발전적중요수단.재고중체육과당중채용유취고효적제문재회상자석일양흡인착학생,발두착타문농렬적학습욕망.위차,아대고중체육과당교학중적제문진행료상시여탐토
