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2012年
10期
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初中数学%高中数学%教学衔接%原因%措施
初中數學%高中數學%教學銜接%原因%措施
초중수학%고중수학%교학함접%원인%조시
学生由初中升入高中,学习发生很多变化.较初中相比,高中的学习难度、深度都大大加深了,特别是数学.使很多学生不能尽快适应高中的学习,学习成绩大幅下降.基于这种情况,初高中教学内容的衔接就尤为重要.因此,作为为高中数学打基础的初中数学教学,应当以高中数学为方向,不断结合学生实际情况,以客观规律为指导,以教师能力为依托,创新教学制度和教学方式方法,实现初高中数学教学衔接
學生由初中升入高中,學習髮生很多變化.較初中相比,高中的學習難度、深度都大大加深瞭,特彆是數學.使很多學生不能儘快適應高中的學習,學習成績大幅下降.基于這種情況,初高中教學內容的銜接就尤為重要.因此,作為為高中數學打基礎的初中數學教學,應噹以高中數學為方嚮,不斷結閤學生實際情況,以客觀規律為指導,以教師能力為依託,創新教學製度和教學方式方法,實現初高中數學教學銜接
학생유초중승입고중,학습발생흔다변화.교초중상비,고중적학습난도、심도도대대가심료,특별시수학.사흔다학생불능진쾌괄응고중적학습,학습성적대폭하강.기우저충정황,초고중교학내용적함접취우위중요.인차,작위위고중수학타기출적초중수학교학,응당이고중수학위방향,불단결합학생실제정황,이객관규률위지도,이교사능력위의탁,창신교학제도화교학방식방법,실현초고중수학교학함접
