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2013年
2期
71
,共1页
优化%课堂提问%创新思维
優化%課堂提問%創新思維
우화%과당제문%창신사유
课堂提问是一种教学艺术,是启发式教学法的一种.教师应结合学生的认知水平和思维过程,从提问的形式、切入点、方式、内容、途径、类型等方面进行分析,从而进行有效提问,培养学生的创新思维能力.
課堂提問是一種教學藝術,是啟髮式教學法的一種.教師應結閤學生的認知水平和思維過程,從提問的形式、切入點、方式、內容、途徑、類型等方麵進行分析,從而進行有效提問,培養學生的創新思維能力.
과당제문시일충교학예술,시계발식교학법적일충.교사응결합학생적인지수평화사유과정,종제문적형식、절입점、방식、내용、도경、류형등방면진행분석,종이진행유효제문,배양학생적창신사유능력.
