快乐阅读（下旬刊）
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쾌악열독（하순간）
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2013年
2期
93
,共1页
作文教学%创新教育
作文教學%創新教育
작문교학%창신교육
学生说,作文难写;老师说,作文难教.“难”就一字让多少学生为之怯步,让多少老师为之嗟叹.然而“难”却没有办法回避,那么只有迎难而上了.其实,作文和世界上的人和事情一样,是有规律可循的,一旦掌握了其中的规律,捅破了那层窗户纸,作文也就非常容易了.
學生說,作文難寫;老師說,作文難教.“難”就一字讓多少學生為之怯步,讓多少老師為之嗟歎.然而“難”卻沒有辦法迴避,那麽隻有迎難而上瞭.其實,作文和世界上的人和事情一樣,是有規律可循的,一旦掌握瞭其中的規律,捅破瞭那層窗戶紙,作文也就非常容易瞭.
학생설,작문난사;로사설,작문난교.“난”취일자양다소학생위지겁보,양다소로사위지차우.연이“난”각몰유판법회피,나요지유영난이상료.기실,작문화세계상적인화사정일양,시유규률가순적,일단장악료기중적규률,통파료나층창호지,작문야취비상용역료.
