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2013年
2期
99
,共1页
数学教学%生活化
數學教學%生活化
수학교학%생활화
小学数学是一门理论性、逻辑性很强的科目,在教学中呈现出来的往往都是些枯燥无味的定义、字母、运算等,所以有相当部分学生虽然认识到数学科的重要性,却总是提不起兴趣,有的学生对数学更是摸不着头脑,完全门外汉一个!那么要如何才能更好地让数学课更加贴近学生的生活?如何从生活化的数学教学中提高学生的学习兴趣呢?凭借个人的教学经验,本文谈三点体会和做法,仅供参考.
小學數學是一門理論性、邏輯性很彊的科目,在教學中呈現齣來的往往都是些枯燥無味的定義、字母、運算等,所以有相噹部分學生雖然認識到數學科的重要性,卻總是提不起興趣,有的學生對數學更是摸不著頭腦,完全門外漢一箇!那麽要如何纔能更好地讓數學課更加貼近學生的生活?如何從生活化的數學教學中提高學生的學習興趣呢?憑藉箇人的教學經驗,本文談三點體會和做法,僅供參攷.
소학수학시일문이론성、라집성흔강적과목,재교학중정현출래적왕왕도시사고조무미적정의、자모、운산등,소이유상당부분학생수연인식도수학과적중요성,각총시제불기흥취,유적학생대수학경시모불착두뇌,완전문외한일개!나요요여하재능경호지양수학과경가첩근학생적생활?여하종생활화적수학교학중제고학생적학습흥취니?빙차개인적교학경험,본문담삼점체회화주법,부공삼고.
