课外阅读(中旬)
課外閱讀(中旬)
과외열독(중순)
KEWAI YUEDU
2012年
10期
89
,共1页
读写结合%仿写%迁移%拓展%变式
讀寫結閤%倣寫%遷移%拓展%變式
독사결합%방사%천이%탁전%변식
我们不能单纯地“教教材”,而是要创造性地“用教材教”因此,我们在阅读教学时要智慧地将阅读和写作结合起来,把握好语言训练点进行习作训练,学生的作文能力才能提高.指导读写结合的方法也很多,归纳起来有:仿写练习、迁移练习、拓展练习、变式练习.
我們不能單純地“教教材”,而是要創造性地“用教材教”因此,我們在閱讀教學時要智慧地將閱讀和寫作結閤起來,把握好語言訓練點進行習作訓練,學生的作文能力纔能提高.指導讀寫結閤的方法也很多,歸納起來有:倣寫練習、遷移練習、拓展練習、變式練習.
아문불능단순지“교교재”,이시요창조성지“용교재교”인차,아문재열독교학시요지혜지장열독화사작결합기래,파악호어언훈련점진행습작훈련,학생적작문능력재능제고.지도독사결합적방법야흔다,귀납기래유:방사연습、천이연습、탁전연습、변식연습.
