课外阅读(中旬)
課外閱讀(中旬)
과외열독(중순)
KEWAI YUEDU
2013年
2期
187
,共1页
图式理论%Go for it%阅读能力
圖式理論%Go for it%閱讀能力
도식이론%Go for it%열독능력
如何充分运用Go for it 教材,上好初中英语阅读课,提高学生的阅读理解能力,在更好地理解文章的基础上,进而以读促写,提高学生的写作水平.有别于传统的逐字逐句的理解方式,在这里介绍的是一种现代的阅读理解——图式理论的指导下,本人在完成教学中的实践做法.
如何充分運用Go for it 教材,上好初中英語閱讀課,提高學生的閱讀理解能力,在更好地理解文章的基礎上,進而以讀促寫,提高學生的寫作水平.有彆于傳統的逐字逐句的理解方式,在這裏介紹的是一種現代的閱讀理解——圖式理論的指導下,本人在完成教學中的實踐做法.
여하충분운용Go for it 교재,상호초중영어열독과,제고학생적열독리해능력,재경호지리해문장적기출상,진이이독촉사,제고학생적사작수평.유별우전통적축자축구적리해방식,재저리개소적시일충현대적열독리해——도식이론적지도하,본인재완성교학중적실천주법.
