课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2012年
8期
41
,共1页
生态设计%枣核%新绿
生態設計%棘覈%新綠
생태설계%조핵%신록
在语文生态课堂的教学中,可以引入“鲶鱼效应”来构建课堂的“生态位”,实现学生学习的良性竞争关系,通过搅活学生课堂、教师点化妙招等方式来实现语文生态课堂教学效果的提升具有较好的课堂实践价值,本研究就该方法的引入,具体探讨了相关做法,供读者参考.
在語文生態課堂的教學中,可以引入“鯰魚效應”來構建課堂的“生態位”,實現學生學習的良性競爭關繫,通過攪活學生課堂、教師點化妙招等方式來實現語文生態課堂教學效果的提升具有較好的課堂實踐價值,本研究就該方法的引入,具體探討瞭相關做法,供讀者參攷.
재어문생태과당적교학중,가이인입“염어효응”래구건과당적“생태위”,실현학생학습적량성경쟁관계,통과교활학생과당、교사점화묘초등방식래실현어문생태과당교학효과적제승구유교호적과당실천개치,본연구취해방법적인입,구체탐토료상관주법,공독자삼고.
