课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2012年
9期
1
,共1页
生命意识%回归%课堂教学%爱
生命意識%迴歸%課堂教學%愛
생명의식%회귀%과당교학%애
我们在新课程改革中呼唤各种理念的同时,更应从教学的对象,这一个个生命个体和他们的生命意识来把握我们教育的内容和方法.我们语文教育者更应从生命意识出发,形成快乐的语文教学、成功的语文教学、生活的语文教学,用语文特有的文化特征,在潜移默化中,完成生命之间的对话和尊重.
我們在新課程改革中呼喚各種理唸的同時,更應從教學的對象,這一箇箇生命箇體和他們的生命意識來把握我們教育的內容和方法.我們語文教育者更應從生命意識齣髮,形成快樂的語文教學、成功的語文教學、生活的語文教學,用語文特有的文化特徵,在潛移默化中,完成生命之間的對話和尊重.
아문재신과정개혁중호환각충이념적동시,경응종교학적대상,저일개개생명개체화타문적생명의식래파악아문교육적내용화방법.아문어문교육자경응종생명의식출발,형성쾌악적어문교학、성공적어문교학、생활적어문교학,용어문특유적문화특정,재잠이묵화중,완성생명지간적대화화존중.
