课外语文(教研版)
課外語文(教研版)
과외어문(교연판)
The extracurricular language
2012年
10期
7
,共1页
文言文%学习能力
文言文%學習能力
문언문%학습능력
现在的文言文阅读几乎都安排在初中以上年级,而文言文对于初一学生来说是非常陌生的语言,它离学生们所处的时代太遥远.文言文里的字词句与现代汉语意思有很大的不同,这与学生的知识理解水平和用语习惯差异较大,学生较难读懂,他们会认为文言文深不可测,枯燥无味,好难理解.对于初一语文老师,在教学中如何将学生领进古文这扇文学之门,显得尤为重要.
現在的文言文閱讀幾乎都安排在初中以上年級,而文言文對于初一學生來說是非常陌生的語言,它離學生們所處的時代太遙遠.文言文裏的字詞句與現代漢語意思有很大的不同,這與學生的知識理解水平和用語習慣差異較大,學生較難讀懂,他們會認為文言文深不可測,枯燥無味,好難理解.對于初一語文老師,在教學中如何將學生領進古文這扇文學之門,顯得尤為重要.
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