科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
2期
128
,共1页
尊重%理解%信任%人格%情感%独立意识
尊重%理解%信任%人格%情感%獨立意識
존중%리해%신임%인격%정감%독립의식
“尊重”是健康人格中的正常需要.自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人们的内在要求.人们生活在社会中,总是希望得到别人的尊重,也想去尊重别人,即使是自己对自己也该认认真真地给予尊重,作为高校学生工作者,能不能、会不会尊重学生,不仅是高校学生工作者应具备的职业道德,而且是保证良好的高校教育管理效果的前提.本文笔者从高校学生工作者尊重学生的重要性角度出发,探讨、研究在高校教育管理中的途径和方法.
“尊重”是健康人格中的正常需要.自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人們的內在要求.人們生活在社會中,總是希望得到彆人的尊重,也想去尊重彆人,即使是自己對自己也該認認真真地給予尊重,作為高校學生工作者,能不能、會不會尊重學生,不僅是高校學生工作者應具備的職業道德,而且是保證良好的高校教育管理效果的前提.本文筆者從高校學生工作者尊重學生的重要性角度齣髮,探討、研究在高校教育管理中的途徑和方法.
“존중”시건강인격중적정상수요.자존심인개유지,갈망득도존중시인문적내재요구.인문생활재사회중,총시희망득도별인적존중,야상거존중별인,즉사시자기대자기야해인인진진지급여존중,작위고교학생공작자,능불능、회불회존중학생,불부시고교학생공작자응구비적직업도덕,이차시보증량호적고교교육관리효과적전제.본문필자종고교학생공작자존중학생적중요성각도출발,탐토、연구재고교교육관리중적도경화방법.
