科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
32期
77
,共1页
教学是认知和感悟相统一的过程,情感是教学的一种手段,中学英语教学不仅要发展学生综合语言运用能力,而且必须关注学生的情感,培养学生积极向上的学习态度,使学生在英语学习的过程中,逐步提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力.
教學是認知和感悟相統一的過程,情感是教學的一種手段,中學英語教學不僅要髮展學生綜閤語言運用能力,而且必鬚關註學生的情感,培養學生積極嚮上的學習態度,使學生在英語學習的過程中,逐步提高獨立思攷和判斷的能力,髮展與人溝通和閤作的能力,增進跨文化理解和跨文化交際的能力.
교학시인지화감오상통일적과정,정감시교학적일충수단,중학영어교학불부요발전학생종합어언운용능력,이차필수관주학생적정감,배양학생적겁향상적학습태도,사학생재영어학습적과정중,축보제고독립사고화판단적능력,발전여인구통화합작적능력,증진과문화리해화과문화교제적능력.
