廊坊师范学院学报(社会科学版)
廊坊師範學院學報(社會科學版)
랑방사범학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF LANGFANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCENCES EDITION)
2012年
4期
112-114
,共3页
蓝色文化资源%语文%校本教材
藍色文化資源%語文%校本教材
람색문화자원%어문%교본교재
目前,烟台市初中均使用鲁教版的教材,许多课文没有凸显山东各地区的地域文化,不可能照顾到烟台学生生活学习的实际情况.基于山东半岛蓝色文化资源开发烟台市校本教材不仅是必要的,而且是可能的.胶东半岛历史上积累了丰富的蓝色文化资源,为建设具有烟台地域特色的初中语文校本课程提供了基础条件.烟台市初中语文课程开发应该分两步走:一是对鲁教版教材课文进行必要的替换和补充,主要用于烟台市中学的课堂教学;二是将烟台蓝色非物质文化遗产按照大类分在各个级部,编写独具特色的校本教材,建设数字化的蓝色校本课程软件产品
目前,煙檯市初中均使用魯教版的教材,許多課文沒有凸顯山東各地區的地域文化,不可能照顧到煙檯學生生活學習的實際情況.基于山東半島藍色文化資源開髮煙檯市校本教材不僅是必要的,而且是可能的.膠東半島歷史上積纍瞭豐富的藍色文化資源,為建設具有煙檯地域特色的初中語文校本課程提供瞭基礎條件.煙檯市初中語文課程開髮應該分兩步走:一是對魯教版教材課文進行必要的替換和補充,主要用于煙檯市中學的課堂教學;二是將煙檯藍色非物質文化遺產按照大類分在各箇級部,編寫獨具特色的校本教材,建設數字化的藍色校本課程軟件產品
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