湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2012年
7期
205-206
,共2页
《教育学视域下的女书及其传承》%乐伶俐%著作评论
《教育學視域下的女書及其傳承》%樂伶俐%著作評論
《교육학시역하적녀서급기전승》%악령리%저작평론
《教育学视域下的女书及其传承》一书以女性的眼光,女人的视角,运用教育学的理论,开辟了独特的女书研究之路.作者认为女书学习是一种教育活动,属于教育中的非教育形式,并大胆的提出,当地女性以女书为中介的学习,走出了中国传统女性教育的困境,形成了女人自己教育女人的别具一格的教育路径.
《教育學視域下的女書及其傳承》一書以女性的眼光,女人的視角,運用教育學的理論,開闢瞭獨特的女書研究之路.作者認為女書學習是一種教育活動,屬于教育中的非教育形式,併大膽的提齣,噹地女性以女書為中介的學習,走齣瞭中國傳統女性教育的睏境,形成瞭女人自己教育女人的彆具一格的教育路徑.
《교육학시역하적녀서급기전승》일서이녀성적안광,녀인적시각,운용교육학적이론,개벽료독특적녀서연구지로.작자인위녀서학습시일충교육활동,속우교육중적비교육형식,병대담적제출,당지녀성이녀서위중개적학습,주출료중국전통녀성교육적곤경,형성료녀인자기교육녀인적별구일격적교육로경.
