辽宁工业大学学报（社会科学版）
遼寧工業大學學報（社會科學版）
료녕공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2012年
2期
133-134
,共2页
实践教学%课程设计%技能训练%创新
實踐教學%課程設計%技能訓練%創新
실천교학%과정설계%기능훈련%창신
针对“PLC 技术及应用”课程本科教学的现状,主要围绕培养创新型与应用型人才需求,研究了高等学校 PLC 技术及应用实践教学改革的方法,并提出了理论教学与课程设计相结合的任务驱动课程设计模式,增加了分层次的技能训练环节.实践教学大大提高了学生的PL C 技术工程设计与应用能力
針對“PLC 技術及應用”課程本科教學的現狀,主要圍繞培養創新型與應用型人纔需求,研究瞭高等學校 PLC 技術及應用實踐教學改革的方法,併提齣瞭理論教學與課程設計相結閤的任務驅動課程設計模式,增加瞭分層次的技能訓練環節.實踐教學大大提高瞭學生的PL C 技術工程設計與應用能力
침대“PLC 기술급응용”과정본과교학적현상,주요위요배양창신형여응용형인재수구,연구료고등학교 PLC 기술급응용실천교학개혁적방법,병제출료이론교학여과정설계상결합적임무구동과정설계모식,증가료분층차적기능훈련배절.실천교학대대제고료학생적PL C 기술공정설계여응용능력
