辽宁工业大学学报（社会科学版）
遼寧工業大學學報（社會科學版）
료녕공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2012年
5期
100-102
,共3页
多元智能理论%高级英语%智能发展%教学实践
多元智能理論%高級英語%智能髮展%教學實踐
다원지능이론%고급영어%지능발전%교학실천
始于80年代的多元智能理论向传统的智能观、学生观、教学观以及育人观等提出了挑战,对开发学习者的多元智能以激发学习者的内在学习动力等具有重要的实践意义.本文结合高级英语教学探讨如何将多元智能理论与教学实践相结合以优化高级英语教学、提高教学质量并在一定程度上促进学习者智能的全面发展且提升其综合素质.
始于80年代的多元智能理論嚮傳統的智能觀、學生觀、教學觀以及育人觀等提齣瞭挑戰,對開髮學習者的多元智能以激髮學習者的內在學習動力等具有重要的實踐意義.本文結閤高級英語教學探討如何將多元智能理論與教學實踐相結閤以優化高級英語教學、提高教學質量併在一定程度上促進學習者智能的全麵髮展且提升其綜閤素質.
시우80년대적다원지능이론향전통적지능관、학생관、교학관이급육인관등제출료도전,대개발학습자적다원지능이격발학습자적내재학습동력등구유중요적실천의의.본문결합고급영어교학탐토여하장다원지능이론여교학실천상결합이우화고급영어교학、제고교학질량병재일정정도상촉진학습자지능적전면발전차제승기종합소질.
