牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）
牡丹江師範學院學報（哲學社會科學版）
모단강사범학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS' COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
2期
135-137
,共3页
体裁%基于体裁的写作%基于体裁的写作测评
體裁%基于體裁的寫作%基于體裁的寫作測評
체재%기우체재적사작%기우체재적사작측평
基于体裁的写作是一种社会活动,有其自身的交际目的、语境及目标观众,内容与特殊语境相关联,能够有效地使目标与读者通过特殊的语境了解和认知文本的内容.基于体裁的能力测评可以帮助教师认清目标体裁,培养学生建构某种特定类型文本的能力.本文通过对基于体裁的写作及基于体裁的评价等相关理论的阐述,使教师和学生能够关注语篇情景和情境,建立体裁意识,实现交际目的.
基于體裁的寫作是一種社會活動,有其自身的交際目的、語境及目標觀衆,內容與特殊語境相關聯,能夠有效地使目標與讀者通過特殊的語境瞭解和認知文本的內容.基于體裁的能力測評可以幫助教師認清目標體裁,培養學生建構某種特定類型文本的能力.本文通過對基于體裁的寫作及基于體裁的評價等相關理論的闡述,使教師和學生能夠關註語篇情景和情境,建立體裁意識,實現交際目的.
기우체재적사작시일충사회활동,유기자신적교제목적、어경급목표관음,내용여특수어경상관련,능구유효지사목표여독자통과특수적어경료해화인지문본적내용.기우체재적능력측평가이방조교사인청목표체재,배양학생건구모충특정류형문본적능력.본문통과대기우체재적사작급기우체재적평개등상관이론적천술,사교사화학생능구관주어편정경화정경,건입체재의식,실현교제목적.
